Как ключевая стратегия привела эту студенческую проектную группу к успеху — и национальная победная серия тому подтверждение

Новости

ДомДом / Новости / Как ключевая стратегия привела эту студенческую проектную группу к успеху — и национальная победная серия тому подтверждение

Jul 17, 2023

Как ключевая стратегия привела эту студенческую проектную группу к успеху — и национальная победная серия тому подтверждение

Многие студенты, изучающие материаловедение и инженерию (MSE), испытывают одновременно волнение и потрясение от перспективы применить свои знания в классе в важном дизайнерском проекте. Вот как студенты

Многие студенты, изучающие материаловедение и инженерию (MSE), испытывают одновременно волнение и потрясение от перспективы применить свои знания в классе в важном дизайнерском проекте. Вот как студенты Мичиганского технологического института справляются с этой задачей и побеждают.

В 2022 году студенты программы старшего дизайна Мичиганского технологического университета пятый год подряд заняли первое место в национальном международном конкурсе дизайна студентов ASM. В 2022 году команда «пятиторфяников» разработала процесс моделирования экструзии алюминиево-магниевых сплавов с добавками церия, способных сохранять прочность при рабочих температурах до 400 градусов по Фаренгейту.

По мере приближения крайнего срока приема команды дизайнеров в 2023 году советник группы Пол Сандерс, профессор материаловедения и инженерии Патрика Хорвата Мичиганского технологического института, рассказывает о процессе повышения уровня программы старшего дизайна. В гостевом блоге Unscripted Сандерс объясняет, почему он в этом участвовал и как усилия промышленности, преподавателей и выпускников продолжают активизировать практическое обучение с использованием проверенных методов, которые дают реальные результаты.

Во-первых, наш рецепт успеха включает в себя студентов бакалавриата Мичиганского технологического института с прикладным мышлением, практическими навыками решения проблем и открытостью к наставничеству. Далее, это включает в себя нашу методологию и поддержку выпускников и отраслевых спонсоров. И последнее, но не менее важное: в его состав входит преподаватель, желающий реализовать это видение. Это был я, тогдашний доцент, которого (несколько неосознанно) выбрали для этой работы в 2010 году. Профессор MTU Марк Плихта, новатор в проектном инженерном образовании, и профессор Северо-Западного университета Грег Олсон, лидер в относительно новой области вычислительной инженерии материалов, попросил меня заняться ею. Плихта и Олсон поручили мне использовать мою степень бакалавра технических наук в Мичигане, докторскую степень в Северо-западном регионе и опыт проектирования материалов в Ford Motor Company для реализации их видения, которое включало использование вычислительной инженерии материалов — инструмента, который в то время преподавали только в аспирантуре.

Через иногда неровный процесс постоянного совершенствования мы разработали текущую учебную программу MSE в Технологическом институте. Наша стратегия заключалась в том, чтобы познакомить студентов с традиционными исследованиями, основанными на гипотезах, посредством применения инженерной статистики в сочетании с планированием экспериментов (DOE) как в среде моделирования, так и в лабораторной среде. В конце концов для младших классов был разработан методический курс, который включал семестровый проект по демонстрации инструментов, за которым следовали два семестра основного курса дизайна для старших классов. Я руководил этой курсовой работой и определял проекты в соответствии с методологией Мичиганского технологического института. Долгосрочные отраслевые спонсоры Eck Industries, ArcelorMittal и Waupaca Foundry сыграли решающую роль в воплощении этой идеи в жизнь, предоставив актуальные для отрасли проекты, которые позволили студентам использовать набор инструментов, изучаемых в учебной программе.

Олсон предоставил программное обеспечение для вычислительной инженерии Thermo-Calc. Одним из его условий было участие Мичиганского технологического института в конкурсе дизайнеров студентов ASM. Мероприятие началось в 2008 году. Мичиганский технологический институт принял участие в 2012 году, заняв второе место после Northwestern, которая также выиграла самое первое соревнование. За первые пять лет соревнований Tech трижды занимал второе место и дважды третье. А затем, начиная с 2018 года, Michigan Tech начал побеждать — и продолжал выигрывать пять лет подряд. Это заслуга работы студентов над своими проектами, а также методологии, а также поддержка отраслевых спонсоров.